2019年10月21日—10月25日，福州日升中学举行2019—2020学年度市级教学开放周。主题为：基于网络资源的精准教学。

我校初中部英语组陈施老师和桑金楠老师敢为先锋，通过精心地准备，先后呈现了两节高效互动、精准教学的课堂。她们的教学效果得到了同行和专家的一致好评。

陈施老师以七年级上册U2T2SectionB为教学内容，教学过程中重点突出，内容丰富，环节紧凑，形式多样，师生互动频繁，学生参与积极，小组讨论，小组报告，每位成员都热情的参与学习之中，真正践行以学生为主体的教育理念。学生通过这样的英语课堂，掌握了方法，学会了归纳，提高了能力，进一步激发学生学习英语的积极性。

桑金楠老师以八年级上册U2T3SectionD为教学内容，以多媒体，图片等为媒介，多种形式活动为载体。上台分角色表演和分组进行单词大汇集等精彩的设计构成了了一节生动感人、精彩深刻的公开课。桑金楠老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到板书设计，从课堂活动到重难点处理都精心设计。全班同学积极参与，课堂反馈的效果非常好。

由于准备充分、内容丰富、方法灵活、手段科学，桑老师的课堂全程充满了生机活力，使学生在上课过程中始终保持高昂的精神状态。学生们发言踊跃，互动积极，注意力集中，学习非常投入，教学效果显著。

听课的同行老师们，时而专注听讲，时而认真记录，时而对比思考，时而拍掌称赞，也投入到了日升英语组这两节公开课的情境之中。

课后陈施和桑金楠两位老师就本课的教学设计，从教学目标的确立、教学内容的处理、教学方法的运用、教学手段的创新等方面进行系统介绍，充分展示了任课老师驾驭课堂和把握教学体系的能力素质。

评课活动由英语教研组长邱明珠老师主持。华伦中学、黎明中学、第十四中学等同行老师对这两堂课给予了很高的评价。评课的教师同行普遍认为日升中学英语组教研氛围浓厚，上课老师准备充分、内容充实、方法灵活，学生学习热情高、参与意识强、互动交流多，教学效果很显著。

福州教育学院教研员林志鹏老师对两堂课进行了全面的评价：一是目标明确、设计新颖。初一的课堂竞赛，做到了点面结合。初二的版面设计很清楚，把主干的东西留在黑板上，一目了然。二是环节流畅、注重结合。每个环节很流畅，整个课堂很活跃，学生思维都在动，小组讨论活跃。同时，又把小学初中结合起来，衔接不断渗透，语言学习在不断反复。三是注重养成、要求严格。课前朗读让学生进入上课状态，注意提高语音语调的准确性。

本次市级教学公开周的活动，为我校英语组青年教师搭建了锤炼本领、施展才华的舞台，也为同行英语教师提供一次学习交流的机会。英语教研组将继续秉持与时俱进，团结进取，务实严谨的教学理念，不忘初心，砥砺前行。

主编：范有洪

文稿：邱明珠

摄影：英语组